Concretamente, a partir del esqueje hemos plantado:
TOMATE GORDO RASTRERO:
CALABACÍN:
BERENJENA RAYADA:
PEPINO:
LECHUGA:
La verdad, es que desde el primer momento, el alumno ha participado durante todo el proceso de plantación. Hemos vuelto a limpiar todo el terreno, hemos hecho los agujeros para plantas las semillas y los esquejes, hemos plantado nuestros productos y por último hemos regado todo.
La verdad que estoy muy contento, veo al niño motivado y con ganas de trabajar, motivado e entusiasmado. Además, el alumno sabe que durante todos los días tiene que cuidar el huerto, regando las plantas y quitando las malas hierbas si fuese necesario. Él mismo se ha elaborado su propio horario para "visitar" a sus plantas y cuidarlas lo mejor posible.
Por ahora la actividad está siendo un éxito.
PROCESO Y RESULTADO FINAL:
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